習近平總書記強調，要重視加強學校思想政治教育，把愛國主義精神貫穿各級各類學校教育全過程，把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。職業院校加強新時代愛國主義教育，對培育學生民族精神、凝聚青年力量，不斷譜寫中國式現代化重慶篇章具有重大而深遠的意義。立足新時代，職業院校要以新形式、新內容、新載體和新路徑，不斷增強新時代愛國主義教育的針對性、系統性和親和力、感染力，把握“主導權”、筑牢“主陣地”、唱響“主旋律”，厚植愛國情懷，培育時代新人。

統籌“機制、師資、合力”一盤棋，把握主導權。一是健全主體責任落實機制。職業院校落實好立德樹人根本任務，實現好為黨育人、為國育才根本目標，必須把愛國主義教育作為永恒主題和核心課題。要提高政治站位，強化主體責任，建立工作專班，組織引導學生深刻把握新時代愛國主義的科學內涵和鮮明特質，大力推動愛國主義教育進教材、進課堂、進頭腦，厚植愛國情懷。二是選優配強思政課教師隊伍。職業院校要按照“四有”好老師標準，建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正且結構合理、專兼結合的高素質師資隊伍，將愛國主義教育內容融入各類學科和教材中。三是全面構建愛國主義教育新格局。職業院校要堅持系統思維，從完善工作格局、明確任務分工、優化資源配置等方面，統籌推進愛國主義教育全面融入專業體系、教學體系、教材體系、管理體系，全面構建學校愛國主義教育基礎建設體系、活動體系、傳播體系和保障體系，形成黨政共管、上下齊抓、全員參與、共同推進的工作格局，實現最大化、整體化、全面化的教育效果。

織牢“課程、實踐、網絡”一張網，筑牢主陣地。一是夯實課程主陣地。思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地，要理直氣壯開好講好思政課，采取互動式、案例式、啟發式、交流式教學，引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入建設中國式現代化和新時代新征程新重慶的奮斗之中。要善用“大思政課”，建立相關課程聯動機制，發揮好專業課程的愛國主義教育作用，讓愛國主義教育元素在各門課程中得到充分挖掘和運用，推動思政課程與課程思政耦合聯動、協同育人。二是拓展實踐大陣地。堅持校內外聯動，把思政小課堂和社會大課堂結合起來，組織學生參加軍訓、“三下鄉”社會實踐活動、公益活動、學雷鋒志愿服務、創新創業、社會調研等，密切與企業、社區、農村、行業協會、社會機構等聯系，深入了解國情、社情、民情，厚植家國情懷，強化責任擔當。三是打造網絡新陣地。搭建“報臺網微端屏”一體化融媒體矩陣，構建線上線下融合聯動的愛國主義教育體系，讓學生全時全域接受愛國主義教育。創新傳播方式和話語體系，善用網言網語，講好“云思政課”，拍攝制作愛國題材的微電影、微視頻等，激勵學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入青春血脈。

共繪“文化、安全、輿論”一幅圖，唱響愛國主旋律。一是加強文化引領。打造“藝術+思政”創新育人模式，挖掘紅巖精神育人內涵，引入紅巖革命故事展演、紅色戲曲進校園等特色品牌活動，將紅色基因根植青年學生心底。二是強化安全教育。強化國家安全教育，組織“4·15”全民國家安全教育日主題活動、國家網絡安全宣傳周校園日活動，開展“大學生同上一堂國家安全教育課”。三是塑好輿論環境。開展愛國主義教育理論闡釋研究，廣泛宣傳推廣學校深入開展愛國主義教育的好做法、好經驗、好成果，堅持正確的輿論導向，唱響弘揚愛國主義精神的主旋律，共同營造良好的社會輿論氛圍。聚焦慶祝新中國成立75周年等開展重大主題宣傳，不斷創新宣傳方式，創作、刊登、播放愛國主義題材的優秀音視頻、圖文作品，生動講好愛國故事，弘揚愛國主義精神。